案例丨AOC智慧商顯賦能若爾蓋縣中小學(xué)，助力教育設(shè)備信息化升級(jí)

    面對新時(shí)代對教育硬件設(shè)施的更高要求，教育硬件設(shè)備在若爾蓋縣教學(xué)發(fā)展中顯得愈發(fā)重要�；�于該縣多所中小學(xué)對先進(jìn)教育設(shè)備迫切的升級(jí)改造需求，AOC憑借其在智慧教育領(lǐng)域的深厚積累與創(chuàng)新能力，以智慧黑板、LED顯示屏為校區(qū)打造軟硬件一體化智慧課堂、智慧會(huì)議/運(yùn)動(dòng)場顯示方案，旨在通過教育數(shù)字化的力量，為若爾蓋縣的教育發(fā)展注入新的活力與光芒。

    圖片圖片智慧黑板應(yīng)用

    互動(dòng)新體驗(yàn)·靈動(dòng)新教學(xué)

    此次，若爾蓋縣多所中小學(xué)全面采用AOC旗下智慧黑板，用以打造智慧教室，為學(xué)生們帶來前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)——更加新穎、富有趣味性且效率倍增。作為知識(shí)的窗口，能夠讓復(fù)雜的概念變得直觀易懂，讓學(xué)習(xí)之旅變得更加生動(dòng)有趣。相較于傳統(tǒng)黑板，AOC智慧黑板采用正面三合一拼接安裝，兩邊副板不僅支持普通粉筆、無塵粉筆及各種水筆正常板書，主屏更能提供高清顯示及互動(dòng)觸控，實(shí)現(xiàn)靈活教學(xué)。

    實(shí)際應(yīng)用于課堂中，教師們可以流暢書寫相關(guān)的課堂知識(shí)點(diǎn)，不同知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容還能以不同筆跡來明顯區(qū)分，有助于學(xué)生梳理相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)；教師們草書書寫內(nèi)容，也不用擔(dān)心學(xué)生看不懂，其可以智能識(shí)別筆跡粗細(xì)及顏色，疊字書寫也能秒變印刷體；智慧黑板還具備多種顯示模式以及屏幕下拉功能，便于教師們根據(jù)課堂實(shí)際情況來進(jìn)行黑板顯示，教學(xué)更靈活。

    同時(shí)，AOC智慧黑板具備千萬級(jí)像素高清攝像頭及多陣列麥克風(fēng)，在開展AI互動(dòng)課堂、超級(jí)小班課、研討教學(xué)課堂、異地同步課堂時(shí)，可輕松捕捉教學(xué)互動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)高清視頻錄制、直播等功能應(yīng)用，便于學(xué)生回顧課程信息及反復(fù)預(yù)習(xí)，同時(shí)也能傳遞給遠(yuǎn)程受眾，提高教學(xué)質(zhì)量，讓教學(xué)互動(dòng)更豐富。

    LED顯示屏應(yīng)用

    高清大屏顯示·升級(jí)教育空間

    LED顯示屏則應(yīng)用于若爾蓋縣多所中小學(xué)的會(huì)議室、禮堂、運(yùn)動(dòng)場等教育空間。傳統(tǒng)會(huì)議室、報(bào)告廳等常采用投影機(jī)、幕布等設(shè)備進(jìn)行畫面投屏展示，然而實(shí)際應(yīng)用時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)屏幕亮度不夠、屏幕尺寸太小、內(nèi)容展示不清晰等問題，甚至每次開展相關(guān)的教學(xué)會(huì)議甚至是活動(dòng)前還需要提前接駁調(diào)試設(shè)備，極大影響使用體驗(yàn)及開會(huì)效率。此次應(yīng)用于小學(xué)中的LED顯示屏，則是充分根據(jù)現(xiàn)場空間大小以及應(yīng)用需求量身打造，日常開會(huì)時(shí)可以充分實(shí)現(xiàn)教育專題信息的高清化、細(xì)膩化展示。

    此外，在運(yùn)動(dòng)場上，LED顯示屏有助于實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)宣傳、緊急通知發(fā)布、賽事信息展示等作用。其通過LED顯示屏可輕松實(shí)現(xiàn)畫面圖像截取、圖像放大、圖文疊加、淡入淡出、無縫切換、同步隨動(dòng)等多種形式的顯示功能，以更靈活、更多樣、更智能的手段展現(xiàn)相關(guān)教育信息，帶來舒適的觀感同時(shí)，打造震撼視效。

    創(chuàng)新教育，靈動(dòng)教學(xué)。作為全球知名顯示設(shè)備提供商及品牌商，AOC始終致力于為各大院校各類教育場景提供更專業(yè)化的教育解決方案，以此為教育領(lǐng)域人群帶來教學(xué)新體驗(yàn)，營造更濃郁、更趣味、更高效的教育學(xué)習(xí)/實(shí)訓(xùn)研討/教務(wù)會(huì)議/展覽展示新環(huán)境！